第11周
（11月8日—11月14日）
把教育做到孩子心里去
01
—一周工作手记—
苹果公司创始人乔布斯生前曾经提出一个著名的“乔布斯之问”：“为什么计算机改变了几乎所有领域，却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊？”对于这个耐人寻味的问题，我们教育人一直在思考。
随着后疫情时代的到来，学校的阅读走向何方？经过长时间的思考，它让我们的想法更加坚定了：阅读必须面向未来。未来的阅读，一定是基于数字的阅读。
我曾有过一段电子阅读的经历，那年正是莫言获得诺贝尔文学奖，为了度过在香港那段漫长的日子，我几乎每天在地铁上、轮渡上疯狂地读他的作品，如《蛙》、《丰乳肥臀》、《红高粱家族》、《檀香刑》……也许是习惯读纸质书的缘故，读完之后总觉得少了点什么味道，并且那年视力也下降很快。
因长沙市创书香校园的*策及个人对书的酷爱，更因为了孩子们阅读殚心竭虑的一个人——肖荷英老师。她是我一直钦佩、敬重的好同事、好姐姐。我们一直在努力地推动学校“书香校园”的建设。
去年，跟肖老师讲起我在楼道碰到一个因借书而上课迟到的男孩，她说，男孩特别爱看书，那段时间图书室每天都排着很长的队伍，借本书很不容易。
如何能让学生在纸质书籍的借阅更容易，同时，让学生的阅读内容、阅读行为、阅读成效都有迹可寻，有数据可查，真正实现阅读全流程追溯和全过程激励。去年，学校借“智慧校园”建设的东风，尝试采购了4台“贝享阅读”智能书柜放在阅览室旁。课间休息时间，一楼阅览室外面智能书柜旁成了孩子们驻足停留的地方，他们享受到了随时借阅的便捷，不再担心借书迟到受到老师的批评了。
今年开学，学校在去年的基础上又添置了4台容量更大、还书更便捷的“贝享阅读”二代智能书柜。疫情之后，从学生阅读的卫生安全考虑，学校采购了一台高端智能图书杀*机。一批批学生来到借阅机旁，娴熟地借还书籍，让阅读打破了图书室、阅览室的壁垒，可以随时随地享受阅读的快乐。它的快乐、便捷，如同手机没电时拥有e电宝，交通不便时扫码到共享单车。
“太方便了，课间有空就可以随时来借书，随借随还，现在成了我们这里的网红打卡点。”五年级的学生郭羽博笑着对我说道，“智能书柜设置在校园之后我经常会来这里借书，有的时候人比较多还要排队”。说罢，他拿出了自己的借书卡，轻轻一扫柜门就可以打开，然后从里面借出自己想看的书即可。“我比较喜欢历史类的读物，已经借了好多本了。”说起智能书柜，承承还有自己的建议，“喜欢学校以后多设置一些这样的书柜，这样我什么时候看完了，在哪儿都可以随时还书。”
智能书柜能够实现对图书借阅、归还等环节的自动定位，确保图书借阅全流程管控。智能书柜上的大屏还滚动播报学校本周的“阅读之星”，有效地激励了学生的阅读兴趣，提升了学生的阅读质量。
阅读大数据，迈向未来的智慧阅读教育。“目前书柜已经在学校设置了一个多月，每个班的学生都有参与借阅，借阅次数最多的是班彭允昕同学，借了75次。”图书管理员肖荷英老师说，学校虽然阅览室有藏书，也有家长志愿者值守，但是时间上不是很机动灵活，校园智慧阅读项目的落地，让学生们课间、中午、放学都可以借书、还书。“后台大数据会及时更新学生们喜欢什么书，后期就会补充这种类型的书。”肖老师说道。智能书柜上的大屏幕上显示，一个多月的时间，学校师生已经在书柜借出了多次书籍。
让阅读成为自己亲密的伙伴，做一名有修养、受人尊敬的人。阅读，迈向未来的智慧教育。智慧阅读永无止境，我们所做的工作还处在智慧阅读的门口，只不过是数字时代、未来学校、智慧阅读的一点尝试。阅读是最好的教育，期待着有更多的家长与学校一道赋能全民阅读和大语文教学，共同探究未来学校时代智慧阅读的精彩。
02
—一周工作盘点—
1、11月9日升旗仪式：消防安全教育，李尚峰老师做主题讲话
2、11月10日学校举行期中考试。
3、11月13日开展“
